小學英語教師工作總結三篇

教師工作總結 時間:2020-01-04 我要投稿
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  作為一名小學教師,要不斷地總結,要學會不斷反思自己,不斷提高自己的水平,逐步改正和完善教育教學方法。以下是小編為大家整理的小學英語教師工作總結,歡迎大家閱讀!

  小學英語教師工作總結(一)

  時光荏苒,一個學期在不經意間已經匆匆而過;厥走@一學期,首先感謝各位領導的栽培,其次感謝同事在工作中對我的指教。靜下心來,我對這個學期自己的方方面面做一個全面的總結。

  一、在思想方面

  我愛崗敬業,積極認真參加學校組織的各項活動和學習。分管年級處德育工作的同時,又是一名英語教師,還兼著英語組備課組長的工作。我不斷提高自己的師德修養,和專業素質的學習。使學生學到豐富的知識,開闊學生的視野。

  二、在教學方面

  我帶的兩個班級,一個重點班,一個次重點班。作為一名新教師本著學習的態度,不斷豐富自己的教學經驗,多聽課、多講課、多備課的原則。課前認真備課,鉆研教材,教學中能總結經驗,教后反思自己的不足,并及時與組內老師溝通。根據學生具體情況和需求力求在教學內容和方法上有所改進和突破。

  上課時能根據學生的實際反饋情況及時調控,面向全體學生,好、中、差兼顧,發揮學生的主體性,體現創新精神。同時能按要求執行教學常規工作,在落實常規中尋求突破。應該講這一年,自己的教學沒有因年級處工作瑣碎而受太大影響。同時,備課組因為年輕教師多,相對師資力量薄弱,但是各位同仁的互助之下,整個備課組都得到了很大的進步提高。

  三、在德育工作方面

  分管年級的德育工作,我深知德育是學校工作中的重中之重。班主任隊伍的建設是年級處管理的重要部分。在這一年的工作中,帶著全體班主任狠抓行為規范,培養良好習慣。為統一思想,年級應定期或不定期組織好班主任工作會議,教師大會,教師、學生、家長座談會,學生會、學生干部工作會議等各種會議。既要通過會議了解情況,加強溝通,又要通過會議培訓班主任、教師、學生和家長,使年級德育工作真正做到齊抓共管。

  四、個人學習

  積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。我們常說給學生一杯水,教師就要有一桶水,時代在不斷的發展,知識也在不斷的變化,為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭,我仍舊努力學習英語,給自己充電。我還利用業余時間認真學習電腦知識,學習制作多媒體課件,為教學服務,上網查找資料等等。

  一份耕耘,一份收獲。在這一年的學習中自己在不斷的成長,所執教的學生英語取得了一定的進步。我知道這是過去時,未來還有很多事情需要我去學習探究。最后,我希望在新的學期中自己能更上一城樓。為學校、為學生,盡自己的綿薄之力。

  小學英語教師工作總結(二)

  一個學期以來,我在自己的工作崗位上盡職盡責,兢兢業業,為人師表。在教學中我嚴格遵從教學的五個環節,課前認真備課,做到既備教材,又備學生,因材施教,努力實施課堂改革,積極探索小學英語快樂課堂。

  小學階段英語教學的目的是:激發學生學習英語的興趣,培養學生學習英語的積極性,使他們樹立學習英語的自信心,同時培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎,為進一步學習打下基礎。下面結合本學期教學實踐總結一下教學情況:

  一、師德表現

  平時積極參加全校教職工大會,認真學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,注重政治理論的學習。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關系融洽。另一方面,教師的言行,學生極易照樣接受,很少去鑒別,因而,我本著要對學生的一生負責,認識到必須要正視自己的言行。以身作則,才能為人師表。要求學生做到的,自己必須先做到。如果言行脫節,說做不一,或者是要求學生這樣做,自己卻那樣做,只能引起學生反感,造成惡劣影響。我堅信擁有健康的人格品位,才能在學生中樹立威信、得到敬重,起到榜樣作用。

  二、英語教學工作

  我所任教的是三、四、五、六年級四個班的英語教學工作。我根據他們各自不同的特征因材施教,著重注意做到以下幾點:

  1、深入細致的備好每一節課。

  在備課中,我認真研究教材,力求準確把握重點,難點,并注重參閱各種資料,制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結以提高教學水平。

  2、認真上好每一節課。

  我在英語課堂采用多樣化活動教學,把音樂、簡單的動作、游戲、畫畫、比賽等融入到課堂中,激發學生的求知欲,活躍課堂氣氛,最大限度地讓學生在輕松自主的學習氛圍中快樂求知,輕松學習,不斷地鼓勵自己。

  3、認真及時批改作業,注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。

  4、堅持聽課,認真記錄,積極參與評課,學習各組教師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式,并抓住每次外出學習的機會,取長補短,收獲不少。

  5、注重教育理論的學習。

  把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。半年來,我在學校開了三次公開課。通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,半年教齡公開課受到各位老師的好評。

  以上就是我在本學期的教學工作總結。

  小學英語教師工作總結(三)

  光陰似箭日月如梭,眨眼之間,一個學期的工作又接近了尾聲。在本學期我擔任四至六年級的英語教學工作。立足現在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現對本學期教學工作做出總結,希望能發揚優點,克服不足,總結經驗教訓,繼往開來,以促進教育工作更上一層樓,F將有關方面總結如下:

  一、政治思想

  我熱愛并忠誠于人民的教學事業,教學態度認真,教風扎實,嚴格遵守學校的規章制度。堅持每周的政治學習和業務學習,緊緊圍繞學習新課程,構建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

  二、教育教學工作

  在教學中我嚴格遵從教學的五個環節,認真備課,認真閱讀各種教科參考書,結合自己的教學經驗與學生的學習情況,認真編寫好教案制定好教學計劃,并不斷地加以改善修改。

  面向全體學生,以學生的發展為宗旨,始終把激發學生的學習興趣放在首位,注意分層教學,引導學生端正學習態度,掌握良好的學習方法,在傳授學生知識的同時,關心愛護學生,特別是差生,課堂密切注意他們,教育他們求學勿半途而廢,在思想教育的同時,還耐心地輔導學生復習遺漏知識。使他們的學習成績跟上班里的其他同學。幫助他們樹立學好各門知識的信心。

  培養學生良好的學習習慣。學生經過一個學年的英語學習后對英語的學習產生了一定的興趣,對英語的基本知識與基本技能已有初步的了解。同學們的聽力能力、口語表達能力、閱讀能力等都得到了相當程度的提高。為此我做了以下工作:

 。ㄒ唬┱J真備課、面向全體授課。

  1、認真備課。

  不但備學生,而且備教材、備教法。根據教學內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課做出總結。

  2、增強上課技能,提高教學質量。

  在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生學得容易,學得輕松,覺得愉快,注意精神,培養學生多動口動手動腦的能力。

  3、做好課后輔導工作,注意分層教學。

  在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導,并不限于學生知識性的輔導,更重要的是學生思想的輔導,提高后進生的成績,首先解決他們的心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發興趣。這樣,后進生的轉化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。

 。ǘ┰谡n堂教學中。

  1、在課堂上,認真授課。

  運用實物教具、簡筆畫,情景教學、手勢語言等方法來啟發、教育學生。鼓勵學生大膽質疑,注重以學生

  2、在批改作業方面。

  學生的作業總是按時及時地批改,并詳細地做好批注,對普遍性錯誤,在全班重復講解、分析。針對個別學生的作業還采取面批方法,仔細分析講解、幫助學生解決疑難習題,大大提高了教學質量。

  3、在聽力方面。

  為提高學生的聽力水平,常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶,還讓學生表演對話,背書。

  總之、一學期以來,本人勤勤墾墾地做好各項教學工作,孜孜不倦地傳授給學生各種英語會話知識,努力開發快樂課堂,取得了一定的成效,學生的成績也有了很大的提高。但是工作中也存在著一些不足,如:學生學習兩極分化還是比較嚴重,行為習慣還不夠規范等,在今后的工作中,我一定要發揚優點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。

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